105年5月1日護理二技英文科考題出處〈羅翔老師剖析〉
|
題號 |
選 項 |
講 義 出 處 來 源 |
頁 碼 (號碼) |
|
|
1. |
(A) ease |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 69 (64) P. 66 (34) |
|
|
(B) apply |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 52 (88) P. 8 (31) |
||
|
(C) envy |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 61 (34) |
||
|
(D) adopt |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 52 (98) P. 36 (24) |
||
|
2. |
(A) lively |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 39 (97) |
|
|
(B) crispy |
X |
X |
||
|
(C) drowsy |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 80 (35) |
||
|
(D) tricky |
英文CL15B8AA ─ 會話補充講義(八) |
P. 13 (6–D) |
||
|
3. |
(A) threaten |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 51 (81) P. 35 (11) |
|
|
(B) wander |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 84 (6) |
||
|
(C) release |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 70 (70) P. 29 (25) |
||
|
(D) hesitate |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 54 (15) P. 22 (16) |
||
|
4. |
(A) celebrity |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 20 (26) P. 50 (4) |
|
|
(B) gallery |
X |
X |
||
|
(C) penalty |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 49 (42) P. 62 (30) |
||
|
(D) species |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 87 (77) P. 74 (59) |
||
|
5. |
(A) brutal |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 70 (72) |
|
|
(B) hostile |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 5 (48) P. 31 (7) |
||
|
(C) luxurious |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 71 (94) P. 44 (45) |
||
|
(D) persuasive |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 31 (85) P. 22 (20) |
||
|
6. |
(A) serious |
X |
X (國中單字) |
|
|
(B) favorite |
X |
X (國中單字) |
||
|
(C) delicious |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 15 (9) |
||
|
(D) peaceful |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 48 (26) |
||
|
7. |
(A) suburb |
X |
X |
|
|
(B) blanket |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 56 (12) |
||
|
(C) receipt |
英文CL15B8AA ─ Unit Nine |
P. 32 (7–C) |
||
|
(D) mission |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 72 (5) P. 71 (54) |
||
|
8. |
(A) circulation |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 74 (37) |
|
|
(B) quotation |
英文CL15B8AA ─ Unit Four |
P. 17 (14–D) |
||
|
(C) regulation |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 13 (40) P. 4 (41) |
||
|
(D) decoration |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 16 (89) |
||
|
9. |
(A) locate |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 72 (16) P. 64 (10) |
|
|
(B) divide |
X |
X (國中單字) |
||
|
(C) gather |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 63 (55) P. 63 (37) |
||
|
(D) puzzle |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 14 (62) P. 3 (27) |
||
|
10. |
(A) trap |
英文CL15B8AA ─ 綜合測驗補充 |
第一回第三行2的後面 |
|
|
(B) seat |
X |
X (國中單字) |
||
|
(C) film |
X |
X |
||
|
(D) rob |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 41 (34) |
||
|
11. |
(A) endure |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 7 (79)、P. 21 (37) P. 6 (10) |
|
|
(B) transfer |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 62 (32) |
||
|
(C) invade |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 9 (1) |
||
|
(D) dismiss |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 22 (63) P. 19 (8) |
||
|
12. |
(A) pretend |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 72 (11) P. 39 (53) |
|
|
(B) fasten |
X |
X (會話單字) |
||
|
(C) dislike |
X |
X (國中單字) |
||
|
(D) switch |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 54 (50) |
||
|
13. |
(A) spotlight |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 53 (34黑板補充) |
|
|
(B) frequency |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 8 (83) P. 26 (27) |
||
|
(C) concept |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 15 (76延伸補充) P. 17 (39) |
||
|
(D) restriction |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 9 (97) P. 38 (50) |
||
|
14. |
(A) chilly |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 11 (15) P. 11 (11) |
|
|
(B) tropical |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 11 (14) P. 25 (14) |
||
|
(C) freezing |
X |
X (會話單字) |
||
|
(D) harsh |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 48 (24) P. 57 (20) |
||
|
15. |
(A) coast |
X |
X (國中單字) |
|
|
(B) diary |
X |
X (國中單字) |
||
|
(C) guard |
X |
X (國中單字) |
||
|
(D) symbol |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 8 (87) P. 27 (37) |
||
|
綜 合 測 驗 |
||||
|
26. |
(C) healthy |
英文CL15B8AA ─ 子句與句子文法 |
P. 49 (4) |
|
|
27. |
(A) according to |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 43 (53) P. 5 (12) |
|
|
(B) in fact |
英文CL15B8AA ─ 連接詞文法(承轉副詞)、 英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 78 (g) P. 56 (59) P. 30 (4) |
||
|
(C) by contrast |
英文CL15B8AA ─ 連接詞文法(承轉副詞)、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 77 (b) P. 24 (8) |
||
|
(D) so that |
英文CL15B8AA ─ (從屬)連接詞文法 |
P. 79 (目的) |
||
|
28. |
(A) instead of |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 30 (3)、P. 75 (5) |
|
|
(B) such as |
英文CL15B8AA ─ 介系詞文法 |
P. 173 (C) |
||
|
(C) less than |
英文CL15B8AA ─ 形容詞文法 |
P. 128 (a) |
||
|
(D) after all |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 20 (17) |
||
|
29. |
(D) with |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 46 (7) |
|
|
30. |
(A) in order to |
英文CL15B8AA ─ 不定詞文法 |
P. 89 (1) |
|
|
(B) in short |
英文CL15B8AA ─ 連接詞文法(承轉副詞) |
P. 77 (f) |
||
|
(C) in case |
英文CL15B8AA ─ (從屬)連接詞文法 |
P. 79 (目的) |
||
|
(D) in the beginning |
X |
錯誤用法(正確為at first) |
||
|
31. |
(A) breakdown |
英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 7 (25) |
|
|
(B) turnover |
X |
X |
||
|
(C) overpass |
X |
X |
||
|
(D) afterlife |
X |
X |
||
|
32. |
(B) how |
英文CL15B8AA ─ 不定詞文法 |
P. 89 (C) |
|
|
33. |
(A) look |
英文CL15B8AA ─ 不定詞文法(使役動詞) |
P. 91 (b) |
|
|
34. |
(A) at least |
英文CL15B8AA ─ 形容詞文法 |
P. 134 (a) |
|
|
(B) at first |
英文CL15B8AA ─ 連接詞文法(承轉副詞) |
P. 77 (f) |
||
|
(C) at last |
英文CL15B8AA ─ 連接詞文法(承轉副詞) |
P. 77 (f) |
||
|
(D) at most |
英文CL15B8AA ─ 形容詞文法 |
P. 134 (a) |
||
|
35. |
(B) had put |
英文CL15B8AA─動詞時態文法(過去完成式) |
P. 72 (b) |
|
|
36. |
(B) used |
英文CL15B8AA ─ (被動)語態文法 |
P. 153 (1) |
|
|
37. |
(A) however |
英文CL15B8AA ─ 連接詞文法(承轉副詞) |
P. 77 (b) |
|
|
(B) concerning |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 24 (83) |
||
|
(C) despite |
英文單字片語總整理CL15B8AB、 英文單字片語總整理(總複習班) RW15B8AB |
P. 29 (52) P. 16 (29)、P. 56 (13) |
||
|
(D) because |
英文CL15B8AA ─ (從屬)連接詞文法 |
P. 79 (原因或理由) |
||
|
38. |
(D) when |
英文CL15B8AA ─ (從屬)連接詞文法 |
P. 79 (時間) |
|
|
39. |
(A) reasonably |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 7 (77) |
|
|
(B) reason |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 7 (77) |
||
|
(C) reasonable |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 7 (77) |
||
|
(D) reasoning |
英文單字片語總整理CL15B8AB |
P. 7 (77) |
||
|
40. |
(C) it |
英文CL15B8AA ─ 代名詞文法(人稱代名詞) |
P. 58 (A) |
|
評析：(考題的難易度、建議同學準備方向等……)
針對105年二技英文試題分析的話，今年整體的難易度偏簡易程度，不易測出考生的用功程度。今年的字彙測驗出現了一些首次命題的單字，譬如crispy、drowsy、tricky、gallery、hostile、suburb、quotation、trap、spotlight，以及綜合測驗中的turnover、overpass、afterlife等等，其餘都是二技歷屆試題中常出現的詞彙。即便出現了陌生的字彙，但多是偏生活類語詞，透過簡單的刪除法，即便腦筋昏沉的同學都能攻下城池、大獲全勝。今年的命題老師或許是換了一批新血，抑或許不用心，以致於在詞彙的選擇上太過偏於簡易，令人搞不清楚究竟是在考國中基測，還是四技二專？明年，相信出題手法會比較成熟而具技巧性，若同學們要在第一部分字彙測驗攻城掠地的話，除了要多熟記基礎性的單字之外，還得涉獵簡易的轉學考英文單字才好。
此外，十題對話測驗則是相當口語簡易、毫無作答困難。再者，三篇綜合測驗的文法觀念簡易作答，不外乎考子句與句子1題、介系詞3題、承轉副詞3題、代名詞2題、使役動詞1題、動詞時態1題、連接詞1題、副詞1題和被動語態1題，總共十四題。因此，文法基礎觀念清楚的同學也應可攻下另一座城池。
最後，兩篇閱讀測驗則探討「生活在外太空的需要」和「巧克力史」的議題。篇幅簡短、文意清楚，沒有出現任何艱澀的詞彙或片語，即使腦筋再駑鈍的考生亦可大獲全勝。
整體而言，今年的英文試題充分暴露出一項重要的訊息：命題老師既無心設計題型，也不尊重考生的應考態度，乾耗國家銀兩，辦事不力，尸位素餐，何能對得起國家民族？
106年的二技準考生，面對眾多補習班「二技英文試題無範圍的說詞」，歡迎妳/你們加入三元補習班，跟隨著我們在「二技英文試題真有範圍的教學」中，努力實踐、勇敢追求國立台北護理健康大學的夢想，讓妳/你的人生中曾經也享受過那榮耀的降臨吧！加油！加油！加油！
By 羅翔 2016. 5. 2
留言列表
