close

     放榜了!經過多月的煎熬等待,終於等到這一刻的降臨,真是令人屏息以待的時刻。看著妳們迫不及待地傳著簡訊,與我分享妳們的喜悅時,我內心感到十分欣慰;畢竟,妳們還是懂得關心自己的未來。

     面對著即將踏入大學校園的妳們,我能想像的到妳們此刻雀躍的神情,就如同我當年期盼悠悠自得地在校園中享受大學的生活。大學求學期間的確是人生中一段相當難能可貴的歲月,那段歲月是我們踏入浩瀚知識的殿堂,學習如何與人團隊合作,以及培養獨立思考的階段。倘若我們只會應付大學的課程與考試,卻不懂善加利用這些寶貴資源的話,那麼大學的功能與意義便完全消失殆盡了。

     翻閱報紙時,我常常看到時下的大學畢業生找不著適合的工作,或者根本不知道自己的興趣才能為何,以致於不知該從事何種職業。於是,每當某公職部門釋放出稀少的職缺名額時,儘管學歷只要國中程度,薪資也不令人滿意,但卻吸引為數眾多的大學畢業生,甚至研究生蜂擁應試,竭盡心力硬要擠進該政府部門,取得鐵飯碗的穩定工作。看到這樣的社會版面,我常不禁掩面歎息,也能深切感受到在大學任教的朋友的無耐與失望,這其中也透露出現今大學畢業生的素質訊息。

     朋友常嘆言:「早上上課,學生不是缺席就是趴著睡覺,完全缺乏學習的動機。每逢考試,即便已經說明必考章節和畫重點,考試時候不是小抄滿天飛就是趴著睡覺,完全沒有羞恥之心。對於熱忱教學的老師而言,面對著多數一臉冷漠無神的學生,就算想多傳授些知識給他們,心裡往往不知不覺地就冷卻了下來。教書慢慢地就變成了一種折磨,折騰教師的良心,也折騰學生的生活。」

     這些種種的缺失現象的確有必要好好檢討一番,不僅是教師,而且學生雙方都是如此。在大學幾近百分百的超高上榜率中,我們的大學教育儼然已變成是一種必備的商品,這是廣設大學十多年後的教育改革結果。廣設大學的美意,是為了要減輕眾多學子升學的龐大壓力,解決台灣民眾對學歷的高度重視。這政策雖有正面的功能,但相關的配套措施並不完善。政府開放民間興辦學校或升格大學,各級學校在廣收學生之後,是否能有著完善而務實的培訓課程?或者只在收取昂貴的學費之後,放任學生的學習態度與成果?或而對教學品質能否有客觀而確切的審核機制?前述種種問題,皆發人深省。如果大學教育是一種商品的話,那麼商品的品質好壞就由市場機制來決定它的存在與退出。如此,我們的大學教育或許還能保有些競爭的能力與實質意義。

     面對全球化的時代,我們必須深切地思考,大學教育的功能究竟是什麼?我們又希望能從大學的教育中獲得什麼樣的知識或技能,以便日後能取得安身立命的工作呢?這些都是與我們有著切身關聯、發人省思的問題。

     十年前在學校唸書時,教授總是會先講解該課程的相關環境背景,引用大量的文學資料,帶領著我們慢慢走進知識的殿堂。課堂中,有時教授會丟出幾個議題要我們思考,並鼓勵我們試著找尋答案,甚至要我們分組找資料寫成報告。由於沒有標準化的答案,我們總是根據自己研讀無數的文獻後,所形成的認知來發言,而教授從不直接給予明確的答案,只會從旁引導或協助,以便讓我們對該議題有著更深入的省思與認識。那段求學的過程,雖然常因觀點不同而與同學激辯,也常因陷入苦思而抓掉不少頭髮,但這樣的教學環境,的確不僅激發了學生的高昂興致,同時也活絡了學生的靈敏思考,至今我仍受益良多 ─ 獨立的思考能力和解決問題的能力。

     而在另一堂高級英文寫作課程中,亦是我英文寫作的啟蒙課程。那時,我記得,教授該科的老師是位老外,他之所以不同於其他的英作老師,是因為他對寫作理論的概念很少講解,而是要我們每週寫一篇作文,然後進行討論再修改。他常提醒我們,東方人寫作常會陷入螺旋狀的現象,往往每段論點的末端無法回應開始的觀點,最後形成各說各話的謬論。同時,他鼓勵著我們運用想像力,創造出屬於自己的文字與風格,而不需要套用別人的話語來精采文章的內容。與他討論的過程中,我學會了把全部的心力投注在寫作的觀念上,也激盪出許多意想不到的點子來。至今我仍慶幸能從中學習到專注力與創造力,這都是通往成功不可或缺的要素。

     另一點也是相當重要的特質,就是觀念能力。政大企管所司徒達賢教授認為,觀念能力是指能夠深入理解各種意見與方案、詮釋各種資訊、並掌握現象與問題背後本質的能力。有了這種能力,不僅對事務的理解力提高,更能整合各方的看法、看出問題背後真正的原因,更能累積知識、快速移轉經驗,並系統化地產生創意。雖然這套理論大多應用在業界的實務決策上,但在本質上卻也能適用在大學求學的觀念學習上。現代大學生與其重視學歷的獲得,倒不如多花些心思吸收新資訊的觀念,增強自己的學習能力與國際競爭力,破除傳統學歷等於學力的窠臼。

     當然,大學階段若能建議妳們學習另一重點的話,那就是保險理財的觀念。雖然保險是畢業後誤打誤撞而進行的規劃,但當時對於內容也並不甚了解,常常是在保險員誤導之後,從損失中才慢慢學會挑選適合自己的保險商品與風險性;而那時的理財觀念的規劃更是付之厥如。人生的漫漫長路中,保險是無形的風險與保障,而理財卻是有形的風險與投資。對於往後幸福的人生,這兩項都是缺一不可的觀念。因此,大學生涯中,除了吸收專業知識之外,保險理財的觀念亦是不可忽略的資訊,以免日後吃了悶虧,才知覺醒;發生事情,才知保險可貴;臨屆晚年,才知理財重要。

     對於未能進入大學就讀,也不必過於失望悲傷;畢竟,大學不過是人生其中一個階段,人終究是要離開校園走入社會就業;因此,妳也可從工作環境或廣泛閱讀中不斷學習種種知識,而不必因學歷感到自卑。成功的法則是來自於妳如何面對工作的敬業態度與學習精神,並非全然與大學學歷有關,這可從諸多成功人士得到明證。倘若我們不力圖精進自己的學習能力,而一昧地以為學歷就是成功的本錢,那麼,誰也說不準,下一波會不會換成職場上的淘汰者。

 

羅翔 2007.8.10

 

arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 羅翔小P 的頭像
    羅翔小P

    羅翔小P

    羅翔小P 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()